《想娃娃》以质朴的语言勾勒出留守儿童的生存图景与内心世界，通过"稻草人""旧书包""纸飞机"等意象堆砌出孤独的童年现场。屋檐下晾晒的粗布衣裳与灶台边凉掉的稀粥，构成物质匮乏的生活底色；而墙上的粉笔画与树梢的布娃娃，则透露出孩童用想象力对抗寂寞的本能。歌词中反复出现的"数星星""等月牙"等动作，将等待具象化为一种循环的生存状态，父母归期在日历上的圈画与电话里沙沙的电流声形成强烈的情感反差。方言童谣的穿插不仅强化地域特征，更暗示着文化根脉的延续困境。全篇以儿童视角观察成人世界的无奈，用积木倒塌暗喻家庭结构的脆弱性，那只总也画不圆满的红色蜡笔太阳，成为情感缺失的深刻隐喻。歌词最终落在蒲公英与纸船的自然意象上，将留守儿童的命运与漂泊无依的自然物象重叠，在童真表象下埋藏着沉重的社会叩问。
